-cartulina azul
-papel crepe y celofan
-cinta masking
-bolsa de basura
-tempera
-diarios
con todos estos materiales lo primero que isimos fue conversar y debatir lo que ibamos a realizar lo que en un principio nos costo mucho ponernos de acuerdo con lo que realizariamos si ubieron problemas para elegir el tema a realizar pero como al final todo salio muy bien a mi punto de vista y logramos ver lo que ariamos lo cual comenzamos haciendo un boceto pero al final comenzamos con lo que pensamos lo que era mejor a realizar con los materiales que teniamos a mano y lo que seria mas divertido a realizar lo que comenzamos realizando un bestido corto de papel crepe con papel craf con toques de ajedrez en su parte inferior de la falta la falta tenia una forma de globo que era bien voluminosa en su parte del busto realizamos un peto con diario pintado de 2 colores amarillo y azul en forma intercalada en el pelo a la modelo le colocamos un moño con papel celofan amarillo lo cual era lo llamativo de este imponente traje en sus pies forramos unas botas con un color azul lo cual le daba un efecto que eran unas paltaformas y en su parte superior le colocamos papel craf para que parecieran botas largas lo cual quedo muy lindo y no solo porque la realizo nuestro grupo pero es lo que nosotras sentimos lo que me gusto en este trabajo es la forma de que trabajamos como grupo en la forma en que nos compenetramos bien dando tareas a cumplir y las 5 las cumplimos bien y somos las mejores realizando trabajos manuales segun mi apreciacion lo cual es muy interesante para mi porque yo en el colegio no hacia ningun trabajo grupal porque no servian o simplemente no podiamos nunca nos poniamos deacuerdo y por lo mismo esto es lo bueno de nuestra carrera lo cual nos enseña a ser mas responsables y tener mayor capacidad de intencion y de capacidad para realizar estos trabajos.
Cita:
"Lo central de la educación es la formación humana. El que nuestros niños crezcan como seres que se respeten a si mismos y respeten a los demás, y que puedan decir que si o que no desde si. El respeto no es la obediencia, el respeto es la posibilidad de colaborar.
Pero para que esto pase en nuestras escuelas, nuestros profesores tienen que respetarse a si mismos, tienen que actuar desde si en la confianza de que ellos son el recurso fundamental de la educación; no los computadores, no la conexión a internet, pues estos son sólo instrumentos.
En tanto los profesores se respeten a si mismos van a poder generar espacios en los cuales los niños podrán aprender cualquier cosa, lo que sea. Ni las matemáticas, ni la física, ni la química, ofrecen ninguna dificultad en sí. Las dificultades están en la emoción, en el miedo, en la ambición, en las expectativas que los demás tienen sobre uno y que uno tiene que satisfacer.
Lo que necesitamos es que los niños aprendan a ser lo que quieren ser y adquieran el bagaje de elementos necesarios para poder orientarse de la manera que quieran, como seres sociales, responsables, en cualquier mundo que les toque vivir. ¡No tenemos idea cómo va a ser el siglo XXI ! " ( Maturana, articulo "Educar para colaborar o para competir ", 1997)principalmente lo que corresponde con Maturana encuentro que tiene un grn valor a la educacion porque nos dice que cada niniio tiene que darce cuenta lo que quiere ser como persona
